一间教室,具有代表性的物品应该便是一块湖南黑板一盒粉笔啦。当教师走进教室教、学生走进教室学的时候,我们是否想过这样一个问题:黑板是谁创造的?黑板在教育过程中的主要成效是什么?
前史上数千年的教育,但创造了黑板,到今日也有二百年的前史。你觉得在没有黑板的那些日子里,人们怎样进行教育和教育活动是古怪的?
在中国学院,大多数情况下,学生正在按照书籍学习,老师问老师,老师会给予面临面的教育和答复。有时到一个出名的,会举办一些讲座,学生坐下来听相关记录,没有黑板教导教育。
在十九世纪以前的英国,小学生们去上学,脖子上都挂着一小块木板,上面贴着一张纸,写着字母表或许祈祷文。这种人手一块的便携式东西便是黑板的前身。一般人们将此称为“识字板”,普通型的识字班便是木板做成的,“豪华型”的板则是用动物的角或象牙做的。
每人一块识字板的学习,后来被一些校园和教师做了改善,将板做的大一点,大约三十八厘米,然后挂在教室的前面。千万别小看这革命性的一步,识字板从此由学生用具改变成了教育用具。在纸和铅笔还非常贵重的时代,这给学生们省了很多钱。
榜首块真实的黑板是由苏格兰教育家詹姆斯·皮兰创造的。他是老爱丁堡中学的校长,用自己创造的黑板和彩色粉笔来教地理课。从此这个教室里***显眼的东西才有了反复擦写的功用。这项新技术很快跨过了大西洋。
1801年,西点军校的数学教师乔治·巴伦成为榜用大黑板来上课的美国人。但榜首项黑板专利到了二十多年之后才被美国教育家赛缪尔·豪尔注册,他把一块松木板漆成黑色。同时也有人直接把石灰、熟石膏和锅烟子涂在教室的墙上。
两百多年来,黑板从***早的用黑色涂料涂改在木板,水泥等坚硬物体外表,到九十时代的水磨玻璃,现在的彩涂钢板,复合材料板等等,见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传达常识,普及教育,立下了汗马功劳。现在,黑板的种类也开端变的复杂多样,从色彩上分有黑板,绿板,白板,从外表形状上分有平面板,弧面板,从结构组成上分有支架活动板,推拉板,升降板,磁性黑板,从用途上分有教育黑板,办公白板,广告板,展示板..而教育黑板又有电子黑板,多功用组合板,交互式电子白板,带幕投影板等等。